La D.O.Estepa crea una beca para impulsar la cultura gastronómica en su territorio

La Denominación de Origen Estepa, con el objetivo de impulsar la cultura gastronómica en su territorio, ha creado una beca para premiar al mejor expediente entre los alumnos de los módulos de Industria Alimentaria y Cocina del I.E.S.Aguilar y Cano de Estepa, ha informado esta entidad en nota de prensa.

Según la D.O.Estepa, recientemente se ha celebrado la I Edición de la Beca Gastronómica, cuya entrega tuvo lugar durante el acto de graduación de los alumnos del I.E.S.Aguilar y Cano, en el que intervino Moisés Caballero, secretario de la Denominación de Origen Estepa, para animar a los alumnos a “continuar su formación y contribuir a la difusión de la riqueza cultural del territorio amparado por la D.O.Estepa”.Moises Caballero entregando la beca gastronómica en el IES Aguilar y Cano

En este acto, Moisés Caballero hizo entrega al mejor expediente académico de un diploma acreditativo y una beca de la Denominación de Origen Estepa para continuar la formación del alumno. De esta forma, la Denominación de Origen Estepa afianza su relación con el centro educativo, ya que previamente han colaborado en otros proyectos como la elaboración de videorecetas, la formación de los alumnos en materia de aceite de oliva virgen extra o la recepción de alumnos en prácticas.

Catas en Bellavista y Hoteles Fuerte

Por otra parte, la Denominación de Origen Estepa continúa difundiendo la cultura del aceite de oliva virgen extra entre diferentes públicos, como prueban sus charlas-catas ofrecidas la última semana en el Centro Cívico de Bellavista y en los Hoteles Fuerte.

En ambos encuentros los responsables de la Denominación de Origen Estepa explicaron a los presentes de forma sencilla y gráfica cuáles son las diferencias entre los tipos de aceite que existen en el mercado y que pueden encontrar en sus propias casas. En este sentido, durante las charlas se hizo hincapié en todas las ventajas que tiene el uso del aceite de oliva virgen extra respecto a otras grasas, tanto a nivel culinario como saludables.

Para finalizar cada una de las jornadas, los representantes de la D.O.Estepa guiaron una cata de aceite de oliva virgen extra de las variedades hojiblanco y arbequino de Oleoestepa, que hicieron las delicias de los improvisados catadores. Gracias a la cata, los presentes aprendieron a distinguir las cualidades organolépticas de diferentes tipos de aceite y valorar las excelentes características de un virgen extra.

La Denominación de Origen Estepa, entidad que reconoce uno de los mejores aceites de oliva vírgenes extra del mundo, está convencida de la necesidad de seguir extendiendo la cultura del producto para que cada vez más consumidores entiendan la diferentes de calidad entre un virgen extra y otras grasas.

Clausurado el curso 2010-2011 del Aula de la Experiencia de Osuna

El Aula de la Experiencia de Osuna, programa educativo destinado a mayores de 50 años que en Osuna se desarrolla desde hace 10 años, ha puesto fin a un nuevo curso académico en un acto de clausura que tuvo lugar en la Capilla de la Escuela Universitaria de Osuna y que estuvo presidido por la alcaldesa de Osuna, Rosario Andújar, quien estuvo acompañada por el delegado municipal de Educación, Rafael Gómez, la jefa de servicio de Acción e Inserción Social de la Delegación Provincial de Educación, Concha Porras, y el coordinador local de este programa, Francisco Ledesma. Todos tuvieron palabras de elogio y de reconocimiento de la voluntad, empeño y entusiasmo que demuestran los alumnos del Aula de la Experiencia ursaonense por aprender, por conocer y por compartir sus experiencias, según ha publicado la web municipal de Osuna.

El delegado municipal de Educación destacó que no sólo hay que tener presente lo que se les ofrece para su conocimiento, sino que hay que valorar sobre todo el enriquecimiento que estos alumnos aportan tanto al profesorado como al personal que integra el Aula de la Experiencia. Por su parte, Concha Porras, como representante de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, comparó a los alumnos “con los viajeros que emprenden un viaje continúo mirando siempre hacia delante.”, indica la información publicada en la página del Ayuntamiento de Osuna.Grupo de alumnos del Aula de la Experiencia de Osuna

La alcaldesa de Osuna resaltó que “a pesar de la situación que se padece y de los escasos recursos,  nunca se ha pensado en suprimir este programa, porque emplear el dinero público en este tipo de proyectos no es sino saldar una deuda con personas cuya vida no les ha permitido tener la oportunidad de acceder a la universidad”.  Además, definió a los alumnos como “un grupo muy especial por sus inquietudes por buscar el conocimiento, aprender y participar del programa, sirviendo para mejorar, si cabe, el propio programa académico que se adapta y atiende las demandas de sus alumnos para conformar un programa que recoja las peticiones en materia de conocimiento y culturales sobre las que quieren saber.”
El cierre académico de este curso corrió del la mano del catedrático de Historia del Arte de la Universidad de Sevilla Alfredo Morales, que ofreció una conferencia sobre la figura de Miguel de Mañara y los jeroglíficos de la Iglesia de la Caridad de la capital hispalense.

Celebrada la Semana Cultural del colegio Las Huertas de Pedrera

El Ayuntamiento de Pedrera informa en su página web que el colegio Las Huertas de la localidad ha celebrado su Semana Cultural, cuyo ”objetivo principal es el fomentar la cultura, a la vez que transmitir la importancia de ésta al alumnado.”      Con la realización de este tipo de actividades se pretende que la cultura salga fuera de las aulas, al mismo tiempo que se potencia la idea de que la educación y el saber no sólo se adquieren en el colegio, sino que también puede obtenerse de otras múltiples formas como a través de obras de teatro o actuaciones musicales, explica el Consistorio en su web municipal, www.pedrera.es.

Las actividades realizadas han consistido en cuentacuentos, visitas al museo municipal y a la Feria del Libro de Pedrera, clases de educación vial, jornadas de convivencia, conferencias, proyecciones y representaciones varias. ”Destacable es también la charla-coloquio que ofreció el jueves 19 de mayo Marisa Martín, de la Asociación Proyecto Hombre de Antequera, sobre el tema “El papel de la familia en el aspecto preventivo en edades tempranas”, para el alumnado de tercer ciclo de primaria y la comunidad educativa en general.” Ese mismo día por la tarde se celebró también ”la tradicional visita de los padres y madres a la feria del libro, acompañada por una merienda compuesta por hallullas con chocolate, realizada por la Asociación de Padres y Madres del alumnado.”

El Ayuntamiento de Pedrera oferta una plaza de monitora para el Taller de Apoyo al Estudio

El Ayuntamiento de Pedrera ha informado en su página web la apertura del plazo para presentar solicitudes con el fin de optar a cubrir una plaza de monitora de Apoyo al Estudio, con una jornada laboral de 10 horas semanales, “estando el contrato vinculado a sustitución.”, según informa el Consistorio en su web www.pedrera.es. En esta página también pueden encontrar enlaces a las bases y a los impresos que hay que presentar.
Para poder acceder al proceso de selección se exige estar en posesión de la Diplomatura en Magisterio o Titulación de Grado Medio. La solicitud, así como el resto de la documentación requerida (currículum vitae, fotocopias simples de títulos, contratos, vida laboral,…), se podrá presentar en el Registro General del Ayuntamiento de Pedrera hasta el día  20 de mayo de 2011 inclusive, en horario de 8.30 a 14.30 horas.

La Escuela del Aceite de la Denominación de Origen Estepa alcanza las 300 catas

La Escuela del Aceite de la Denominación de Origen Estepa ha alcanzado esta semana las 300 catas ofrecidas durante los 5 años de vida del proyecto y se consolida como una de las iniciativas de difusión de la cultura del aceite de oliva con más repercusión de nuestro país, ha señalado el Consejo Regulador de la Denominación de Origen Estepa en nota de prensa.

El proyecto, creado poco después del nacimiento de la Denominación de Origen Estepa, nació con el objetivo de dar a conocer a los consumidores, a través de charlas y catas guiadas, las virtudes del aceite de oliva virgen extra y sus diferencias con otras categorías de aceite.

Desde su puesta en marcha en el año 2005, la Escuela de Aceite ha ofrecido charlas a asociaciones de amas de casa, de consumidores, escuelas de hostelería, profesionales de la gastronomía y centros educativos nacionales e internaciones, entre otros destinatarios. Esta misma semana, Moisés Caballero, Secretario de la Denominación de Origen Estepa, ha ofrecido una visita guiada a un grupo de estudiantes franceses que querían conocer de primera mano el proceso de producción de uno de los mejores vírgenes extra del mundo.

Estudiantes franceses conocen de primera mano el proceso de elaboración del aceite de oliva virgen extra.El desarrollo de las visitas comenzó con un recorrido por cada una de las fases del proceso de producción desde que la aceituna entra en la almazara hasta que se transforma de aceite de oliva virgen extra y queda almacenado en la bodega.

Además de conocer al detalle el proceso, el centro educativo francés tuvo la oportunidad de catar las variedades hojiblanco y arbequino de la marca Oleoestepa, amparada por la D.O.Estepa, con las que pudo comprobar las diferentes cualidades organolépticas de un excelente virgen extra: frutado, amargor y picor.

Por otro lado, esta misma semana la Escuela del Aceite se desplazó hasta el Restaurante Forties en Sevilla para ofrecer una de sus catas privadas a un grupo de periodistas de medios sevillanos, que pudieron conocer de primera mano las diferencias entre un aceite de oliva virgen extra y otros aceites de menor calidad.

Los participantes en la cata realizada en Forties quedaron gratamente sorprendidos al descubrir las cualidades organolépticas de los aceites de oliva vírgenes extra amparados por la Denominación de Origen Estepa, la única que cuenta con este sello en la provincia de Sevilla.

“La Escuela del Aceite es uno de los proyectos más exitosos de la Denominación de Origen Estepa, que ha visto como cada año ha recibido un mayor número de peticiones para disfrutar de catas o visitas guiadas por las almazaras.”, indica el Consejo Regulador, que destaca asimismo que la Escuela ya cuenta con casi 700 seguidores en su sitio de Facebook, lo que considera una muestra del interés cada vez mayor de los consumidores por la cultura del producto.

Osuna contará con una nueva guardería pública en la Barriada de las Autonomías

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha dado el visto bueno al proyecto presentado por el Ayuntamiento de Osuna para la construcción de una nueva guardería en la Barriada de las Autonomías, para la que ha concedido una subvención de 600.000 euros, ha informado el Consistorio ursaonense en nota de prensa.

Este nuevo centro se hará sobre una parcela de 1.000 metros cuadrados y permitirá que Osuna disponga de 82 nuevas plazas públicas para menores de tres años que aún no están en la edad obligatoria de escolarización.

Imagen de la barriada en la que irá ubicada la nueva guardería infantilLa zona en la que se construirá el nuevo centro de educación infantil, la Barriada de las Autonomías, es una zona de reciente ocupación que consta de un total de 331 viviendas de protección oficial y que dispone además de un parque público y de unos terrenos para instalaciones deportivas.

Su ubicación, en una de las partes nuevas por las que el municipio viene creciendo y desarrollándose, así como el número de viviendas que allí concurren hacía necesaria, no sólo por las que se incluyen dentro de esta barriada, sino por las de los barrios colindantes, la construcción de un edificio de uso educativo de estas características, de ahí que se haya considerado adecuada la instalación de esta guardería en la citada barriada, explica el Ayuntamiento de Osuna en su comunicado de prensa.

Como ya ha anunciado el delegado provincial de Educación de la Junta de Andalucía, José Jaime Mougan, esta escuela infantil  tendrá seis unidades infantiles: 2 de menos de un año, 2 de uno a dos años y 2 de dos a tres años. Las obras están previstas que empiecen en mayo de este año y que tengan una duración de 8 meses.

Concurso comarcal de monólogos por la igualdad de género en Pedrera

El proyecto municipal “Pedrera Roleando desde el Sur” pone en marcha por segundo año consecutivo un concurso comarcal de monólogos a favor de la igualdad de género, actividad que se destina a la población joven tanto de Pedrera como del resto de municipios de la Sierra Sur, si bien este año, dada la aceptación que tuvo el concurso el año pasado, los organizadores han incluido un apartado para mayores de 35 años con las mismas bases y fechas del concurso inicial.

Cada participante podrá presentar un máximo de dos monólogos, que podrán presentarse hasta el 13 de abril en el Punto de Igualdad Municipal del Ayuntamiento pedrereño. También pueden enviarse por correo electrónico a la dirección pedreraroleando@gmail.com.

Los monólogos deberán reflejar situaciones de igualdad o desigualdad entre hombres y mujeres de Andalucía, y serán representados en su momento en un acto público, ante un jurado popular compuesto por todos los asistentes al mismo, que será el que designará cuáles son los tres monólogos ganadores, a los que se hará entrega de 100 euros y una placa.

No obstante, todos aquellos interesados en participar pueden consultar las bases en el tablón de anuncios del Ayuntamiento o en la web municipal www.pedrera.es.

Fisioterapia y Magisterio, nuevas titulaciones de la Escuela Universitaria de Osuna

Fisioterapia y Ciencias de la Educación serán las dos nuevas diplomaturas que ofertará la Escuela Universitaria de Osuna a partir del próximo curso 2011-2012, según anunció el pasado viernes la alcaldesa de la localidad, Rosario Andújar, en declaraciones a Cadena SER Andalucía Centro.

De este modo, la Escuela Universitaria de Osuna ofertará cinco grados a partir del próximo curso: Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Finanzas y Contabilidad, Enfermería, Educación Primaria y Fisioterapia.

Según manifestó Andújar, la puesta en marcha de estas titulaciones responde a la demanda detectada por cursar estos estudios no sólo en la provincia de Sevilla, sino en provincias limítrofes o cercanas a la de Sevilla como Málaga, Córdoba o Granada.

La propuesta para impartir estos grados fue presentada por el Patronato de la Escuela Universitaria en diciembre de 2010 y,  de manera inmediata, contó con la aprobación del Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla, explica el Ayuntamiento de Osuna en su web municipal.

Curso de Creación de Cuentos en el Verano Joven de Casariche

La Biblioteca Pública “Marcos Ana” acoge desde el pasado 19 de julio un Curso de Creación de Cuentos (enmarcado dentro de Verano Joven 2010 y perteneciente al Programa de Prevención de Absentismo Escolar) que estará en marcha en la localidad hasta el próximo 31 de agosto, según publica el Consistorio en su web municipal.

Este curso se imparte de lunes a jueves en sesiones de hora y media, en dos grupos diferentes en función de las edades de los niños: el primer grupo, formado por cinco niños con edades comprendidas entre los 9 y los 11 años, asiste de 9.30 a 11.00 horas, y el segundo, formado por ocho niños de 4 a 8 años, de 12.00 a 13.30 horas.

Según su monitora, Gema Herrera, este curso es una propuesta lúdico-formativa orientada a desarrollar la imaginación de los más pequeños, a la vez que a fomentar en ellos el gusto por la lectura, para “que la vean como algo ameno, y no como obligación”, indica el Ayuntamiento de Casariche.

Por ello, se trata de “un curso muy dinámico en el que el alumnado está realizando marcapáginas o tarjetas en cartulina para colocar en el pomo de la puerta señalizando su territorio de lectura”, por ejemplo. El curso trabaja también realizando lecturas grupales, para luego analizar el contenido de lo leído, como individuales, creando una lista de los libros que cada menor lleva leídos.

Los alumnos del curso están llevando a cabo también la creación “de un libro de cuentos en cartulina, trabajando con ellos la narrativa, aunque siempre adaptando estas actividades a las edades de los niños”, ha explicado la monitora del taller. En el caso de los más pequeños se utilizan dibujos y textos más cortos.

La monitora ha indicado, asimismo, que también se hace uso de la bebeteca (sala de juegos) de la biblioteca, donde los más pequeños disfrutan haciendo puzzles, , y que para el mes de agosto “tenemos previsto acercarles a otros géneros literarios como son la poesía y el teatro, de modo que puedan escribir sus propios poemas y ensayar la puesta en escena de obras de teatro (inventadas por ellos en el caso de los mayores y preparadas por la monitora en el caso de los pequeños).”

Otras actividades contempladas en el curso son ”El protagonista de la semana”, en la que uno de ellos deberá prepararse un tema para exponerlo al grupo a finales de semana, o la elaboración entre todos un buzón colectivo donde cada niño que lo desee depositará su carta para un compañero, la profesora, etcétera, que serán entregadas y leídas al final del curso.

Desde el Ayuntamiento de Casariche se ha destacado “como también durante el verano es importante seguir trabajando el fomento a la lectura, añadiendo que nuestra biblioteca pública es el lugar idóneo para motivar e inculcar ese amor hacia los libros en los más pequeños”.

Concluye el curso de Monitores Juveniles en Casariche

Hoy viernes 30 de julio ha concluido el Curso de Monitores Juveniles que comenzó el 5 de julio en la localidad de Casariche y que ha contado con la participación de unos 35 jóvenes con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años, según publica en su web el Ayuntamiento casaricheño.

Los jóvenes participantes han asistido en dos turnos: el primer grupo, de 10 a 11:30 horas y el segundo, de 11:30 a 13:00 horas. Las clases se han impartido en el Centro de Formación de Avenida de la Libertad, de lunes a jueves.

Su monitora, Araceli Quesada, “ha confirmado con satisfacción la alta motivación e interés del alumnado, en todas y cada una de las clases, señalando además que, a pesar de ser un curso de sólo 25 horas, se le ha sacado un rendimiento estupendo, ya que han sido muchas las actividades llevadas a cabo”, indica el Consistorio casaricheño.

Entre las actividades programadas dentro del curso, los alumnos han asistido, entre otras, a un Taller sobre Salud y Dieta Mediterránea y han representado un teatro de títeres para el alumnado de la Escuela de Verano realizado con cucharas de madera decoradas por ellos mismos, consistente en la transmisión de mensajes saludables (sobre la importancia de la práctica deportiva de modo regular, así como el llevar a cabo una higiene y una alimentación adecuadas).

También han representado dos cuentos al alumnado del Taller de Verano de 3 a 5  años, “basados en dos animales muy simpáticos cuyos títeres han realizado asimismo durante las clases”. Los alumnos también han elaborado pestiños para el Festival Intercultural celebrado en Casariche los días 9 y 10 de julio. Este curso se ha enmarcado en Verano Joven 2010, el programa formativo, de ocio y cultural para jóvenes organizado por el Ayuntamiento de Casariche, a través de sus delegaciones de Juventud, Bienestar Social y Cultura.